[ByFlex 코스 설계 소개: 바이모달 유연 코스 모델]
* HyFlex(trimodal model)에의 관심과 한계
- 코로나19 기간 동안 성공적인 교육기관들은 HyFlex 모델의 가치를 발견했으며, 이에 대해 많은 연구가 진행됨.
- 이는 코스 기간 동안 학생들이 수업 세션에 출석·참여할 수 있는 세 가지 방법을 제공하는 것으로, 현재로서 가장 유연한 옵션임.
- 그러나 교수자가 한 번에 최대 3가지 서로 다른 학습 환경을 제공해야 하므로 부담이 크며, 학생/강사/설계자/관리자 비용이 발생함. 또한 학생이 여러 형태로 분산되어 있을 수 있음.
* ByFlex(bimodal flexible) 코스 설계란?
- 학생에게 온라인 또는 캠퍼스에서 출석·참여에 대한 두 가지 옵션을 제공하고, 실시간·비실시간의 두 가지 옵션을 추가로 제공함.
1) 대면 학습 또는 비실시간 온라인 학습을 선택
2) 실시간 온라인 학습 또는 비실시간 온라인 학습을 선택
- 학생은 코스 기간 동안 세션마다 선호하는 방식으로 코스에 출석·참여할 수 있는 유연성을 확보할 수 있으며, 이를 통해 학업과 일의 균형을 맞출 수 있음.
- 이 모델은 테크놀로지를 수정하거나 업데이트할 필요 없이 기존 강의실을 그대로 활용하므로, 교수자에게 더 간편함.
- 온라인 또는 강의실에서 한 번에 한 그룹씩 실시간으로 수업을 하지만, 두 그룹을 동시에 수업하지는 않음.
- 비실시간 학습자는 LMS에서 학습 자료와 지원을 받을 수 있음.
- 온라인 실시간/교실 실시간 코스에 비실시간 옵션을 추가하므로, 학생이 자신의 속도에 맞게 학습할 수 잇는 유연성과 즉각적 피드백/상호작용의 기회를 제공함.
* ByFlex 코스의 이점
- 교육기관이 학생에게 일정/장소의 유연성을 제공하여 코스 등록률을 높이고, 철회율을 줄임.
- 학생은 코스 접근성이 향상되고, 일정을 더 잘 관리할 수 있으며, 풍부한 학습 리소스를 활용할 수 있음.
* ByFlex 모델을 결정하기 전 해야 할 질문
- 이렇게 하는 이유는 무엇인가?
- ByFlex 코스에 필요한 투자, 훈련, 지원은 진정 가치가 있는가?
- ByFlex 모델은 학생들이 중요하게 생각하는 만큼 유연성을 제공하는가?
- 교육기관과 교육자가 HyFlex 모델보다 ByFlex 모델을 더 잘 지원할 수 있나?