[테크놀로지가 어떻게 다양한 학습자의 성공을 도울까]
※ 세계 접근성 인식의 날(5월 18일)을 맞이하여 Understood.org의 편집자 Bob Cunningham이 교실에서 다양한 학습자를 지원하기 위한 전략과 도구에 대해 이야기함.
※ 접근성에 대한 교육 동영상 등의 리소스 보기: edu.google.com/accessibility
※ Understood.org: 다르게 배우고 다르게 생각하는 학생 5명 중 1명이 성공할 수 있도록 세상을 변화시킨다는 미션을 가지고 있음.

* 다양한 학습자(diverse learner)란
- 다른 사람들이 기대하는 방식으로 학습하지 않는 학생
- 인종, 민족, 문화, 언어, 사회경제적 지위, 신경학적 차이 등 다양한 요소에 기반한 차이
- 난독증, ADHD 등 학습과 사고에 차이가 있는 아이 포함
- 이러한 학생들에게 더 많은 지원과 유연성이 제공되지 않으면 자존감이 낮아지고 학습에 대한 부정적인 태도를 갖게 될 위험이 있음.

* 교실 내 접근성
- 많은 사람들은 여전히 접근성이 장애인만을 위한 것이라고 오해하지만, 실제로는 모두에게 도움이 됨.
- 접근성 조치 및 도구가 비용이 많이 든다고 생각하는 사람들도 있지만, 저비용/무료 솔루션도 많이 있음.
- 크롬북이나 교육용 구글 워크스페이스처엄 보조 기술이 내장된 솔루션도 많음.

* 도움이 될 수 있는 것
- 테크놀로지를 통해 각 학생에게 맞춤화된 활동을 제공할 수 있음.
- 크롬북의 ChromeVox나 select-to-speak 같은 TTS 소프트웨어를 사용하면 난독증이 있는 학생에게 텍스트를 읽어줄 수 있음.
- 아이들에게 유연하고 명확하며 지지적인 태도를 취해야 함.